Как подростку выбрать профессию?
Когда ничего не нравится, и она (или она) пока совсем не представляют, кем хотят стать?
ШАГ 1
Начните с определения типа личности: ребёнок интроверт или экстраверт (есть много подходящих тестов).

Это «отсечёт» профессии, которые такому типу не подходят.

ШАГ 2
Пробуйте разные занятия, уже исходя из типа личности: рисовать или программировать, лечить животных или готовить тирамису, организовывать мероприятия или придумывать дизайн.

Где пробовать?
1. Вебинары, семинары, мастер-классы, лекции, короткие курсы.

Сейчас есть много бесплатных мероприятий и онлайн, и офлайн («вживую»).

2. Стажировка, практика, волонтерство.

Если нет курсов, мастер-классов – поговорите со знакомыми. Возможно, они знают, к кому можно попасть на практику.

ШАГ 3
Обсуждайте с ребёнком, что ему понравилось, а особенно – ПОЧЕМУ. А также - ЧТО ИМЕННО понравилось. И если не понравилось – то ПОЧЕМУ, что именно не нравится. Спросите, что было бы, если бы такую работу пришлось делать каждый день. Записывайте ответы!

Даже в процессе обсуждения, на какой мастер-класс или вебинар пойти – уже будет понятно, что вызывает интерес, а что даже пробовать не хочется.

Если подросток отвечает привычным «нормально» или «не знаю» - задайте больше вопросов, чтобы ребенок задумался, смог для себя сформулировать ответы.

«А как бы ты рассказывала/рассказывал другу/подруге – какими именно словами?».

«А что ИМЕННО тебе понравилось/не понравилось?», «Что БОЛЬШЕ ВСЕГО интересно/не интересно?» «а что ты чувствовал/чувствовала?».
ШАГ 4
Наблюдайте, как проводит время ребенок, что нравится, что увлекает. Иногда родителям кажется, что "ерундой занят" и "разве это может быть профессия".
А знаете ли вы, например, что делает СММ-специалист? Сколько зарабатывает? Но мы не можем на 100% быть уверены, что увлечение ребенка не может быть профессией, ТОЛЬКО потому, что оно нам не понятно!

ШАГ 5
Нужно проверить, ребёнок просто проявил интерес – или занятие, которое понравилось, может стать будущей профессией.

Для этого найдите более длительные курсы, где есть не только короткая теория, а и домашние задания и практика. Наблюдайте: сыну / дочери хочется самостоятельно выполнять домашку?

Или можно найти стажировку/практику, чтобы была возможность попробовать.

Наблюдайте и обязательно обсуждайте - какие эмоции при этом демонстрирует: радуется и наслаждается процессом – или «скорей бы закончить».
! Но есть нюанс!

Если ребёнку что-то не понятно, не получается, слишком сложно – он может потерять интерес и сдаться.

Вам важно отследить: действительно стало не интересно – или просто стало сложно, потому что ещё нет необходимых навыков?
**Совет:
Договоритесь с преподавателем о дополнительном занятии, учите ребёнка задавать вопросы, если что-то не понятно.
Если вам кажется, что это слишком долгий процесс - приходите на вебинар «Как выбрать профессию подростку».
Это будет как сходить в «супермаркет профессий», где можно узнать о многих профессиях, получить ответы на вопросы и понять – что нравится, что интересно.

Вы и Ваш сын / дочка:

✔ получите подробную информацию о самых распространённых и высокооплачиваемых профессиях;

✔ узнаете о перспективных профессиях будущего;

✔ поймёте, какому типу личности какие профессии подходят.

Ребенок узнает о десятках перспективных профессий и сможет выбрать свою!


Почему тесты на профориентацию не помогают выбрать профессию?
Как показывает практика, тесты на профориентацию – очень условные. Результаты теста чаще всего очень расплывчатые и вызывают много вопросов.

Например, читаем: «Вам подходят профессии менеджера, учителя, психолога, продавца или врача».

Очень разные профессии, и что выбрать – не понятно.

А если ребёнку вообще ничего не нравится из этого перечня?
4 причины, почему тесты малоэффективны:
1. На многие вопросы подросток просто не может ответить точно, ведь у него нет в этом опыта.

Например: «Вам больше нравится управлять механизмами или заниматься обработкой и анализом собранных данных»?

Но управлять какими механизмами? Что такое «обработка данных»?

2. Когда нет подходящих вариантов ответа, то дети отмечают «наугад». Например: «Вы бы предпочли разрабатывать компьютерные программы или вести занятия в фитнес – зале?»

А что, если ничто из этого?

3. Могут нравиться оба предлагаемых варианта – и ребёнок теряется с ответом.

4. В тестах нет многих современных профессий.

КОНТАКТЫ
info@you-profi.com
+380672495552


ФЛП Полнарёва Елена Гаррьева

© All Right Reserved. My company Inc.
e-mail us: hello@company.cc
Made on
Tilda